Depuis quelques temps, j'ai mis en place dans ma classe une trousse de secours en cas de colère ou d'excitation intense pour aider les élèves à se calmer. Les élèves demandent cette trousse de secours en cas de besoin ou je leur la propose quand je pense que cela est nécessaire ! Cette trousse est disponible sur une table à l'écart, "la table du calme".

Dans cette trousse il y a :

- Des balles anti-stress 

- Un sablier liquide 

- De la pâte à modeler 

- Un Bubble Pop 

- Des bons de colère : qui peuvent être déchirés, jetés par terre, froissés, gribouillés, on peut sauter dessus...avant d'être jetés à la poubelle.

Voici l'exemplaire que je me suis fait (l'idée n'est pas de moi !) : ICI

- Et plusieurs autres Fidget Toys comme ceux-ci : 

Et vous que mettez vous dans la trousse de secours de vos élèves ?

Edit du 5/07 : Le tirage au sort a été effectué par une main innocente et c'est Fassy qui a remporté le lot ! Bravo à toi !!

Il y a quelques temps j'ai été contacté par la marque Cléopâtre pour tester leur nouvelle colle en tube qui ne s'écrase pas et colle efficacement.

J'ai reçu mon colis il y a peu et j'ai été agréablement surprise de son contenu très riche en produits et découvertes : des tubes de colles, la colle Cléopâtre collector, de la gouache, de l'encre, un pistolet à colle avec ses recharges, des tampons, un efface-encre, de la cléocol...

J'ai hâte de pouvoir utiliser tout ça avec mes élèves !!! Merci Colle Cléopâtre !!!!!!

Mais attention ce n'est pas la joie que pour moi car Colle Cléopâtre me permet d'organiser mon premier concours pour vous faire gagner 5 boîtes de colles à l'une ou l'un d'entre vous qui sera tiré au sort : http://www.colles-cleopatre.com/fr/1215-boite-de-6-batons-de-colle-transparente-cleostick-adhesive-asterix-en-8-gr.html

Pour cela c'est très simple, il vous suffit d'écrire en commentaire à quel point vous adorez Chabadou et que son blog est génial (non je plaisante) ce que vous souhaitez réaliser avec la colle ou pourquoi elle vous intéresse.

Le concours est ouvert jusqu'au dimanche 4 juillet. Je ferai le tirage au sort le dimanche soir et contacterai la ou le gagnant(e) en répondant à son commentaire. Il faudra ensuite m'envoyer un mail via le mail de contact en me donnant son nom, son prénom, son mail, son téléphone.

Deuxième bonne nouvelle, Colle Cléopâtre vous offre une réduction de 10% sur www.placedesloisirs.com avec le code promo chabadou10.

Elle est pas belle la vie ??!!

 Un thème que j'aime travailler chaque année à l'arrivée du printemps !

Pour travailler ce thème, je commence par leur raconter une histoire inventée où un insecte est à la recherche d'autres insectes. Il va rencontrer au fur et à mesure des petites bêtes qui ne le sont pas pour petit à petit amener aux particularités des insectes : les 6 pattes, le corps en 3 parties (tête, thorax et abdomen) et la paire d'antennes ainsi que, souvent, les ailes.

Ensuite les élèves ont à disposition différents matériaux à manipuler :

- des petites bêtes à classer 

- des puzzles anatomiques des insectes (l'idéal c'est d'en avoir en bois mais comme cela coûte cher, j'ai imprimé, plastifié et découpé des insectes comme ici :  J'ai trouvé les photos ici : http://crapouillot-montessori.blogspot.com/2015/04/puzzle-insectes.html?spref=pi

- des figurines du cycle de vie de quelques insectes  J'ai celles du papillon, de l'abeille, de la coccinelle, de la libellule et de la mante religieuse.

- des loupes et des boites d'observation

- un mini-projecteur 

- des livres documentaires

- j'ai également un mur sonore sur lequel j'ai enregistré différents noms d'insectes (j'ai récupéré l'imagier chez Dessine moi une histoire, je n'ai pris que les insectes)

Après plusieurs moments de manipulation, d'observation (dans la cour, dans la nature prêt de l'école...) et de moments collectifs pour bien travailler le vocabulaire des différentes parties du corps des insectes, on a réalisé différentes activités d'application et de consolidation :

- Une fiche où il faut compter le nombre de pattes de différents animaux et n'entourer que les insectes.

- Une fiche où il faut colorier les différentes parties des insectes selon le code donné.

- Un insecte à légender. On a écrit le nom des différentes parties des insectes à l'aide de lettres mobiles, que l'on a photocopié et ensuite découpé et collé sur l'insecte à légender.

Niveau arts visuels, nous avons réalisé deux œuvres :

- Des boites d'entomologie pour réaliser un mini-musée. Les élèves devaient trouver des objets dans la nature et/ou parmi ceux proposés pour réaliser leur propre insecte (imaginaire ou non, tant qu'il avait la bonne anatomie). Les élèves avaient donc à disposition : des bouts de bois, des feuilles, des cailloux, des plumes, des formes de polystyrène, des perles, des allumettes, des cure-dents... On a peint des boites de fromage et collé ensuite les différentes parties du corps de l'insecte.

- Les insectes et leur pelage : A partir d'une grande feuille coupée en 3 (longueur 14 x 3), les élèves peignaient dans un ordre aléatoire : le pelage d'une coccinelle, celui d'une abeille et celui d'un papillon. Ensuite ils devaient découper les silhouettes des insectes et les coller sur le bon pelage. 

15/02/23 : Ajout de quatre nouvelle fiches

30/01/22 : Ajout de deux nouvelles fiches

2/05/21 : Ajout de deux nouvelles fiches

Aujourd'hui je partage avec vous l'organisation que j'ai adoptée cette année pour fêter les anniversaires dans ma classe de GS. Nous fêtons tous les anniversaires à la fin de chaque mois. Sur la matinée, 6 élèves dont ceux dont c'est l'anniversaire réalisent les gâteaux en classe avec l'ATSEM et pendant ce temps, le reste de la classe réalise une fiche mémoire. Ces fiches sont toujours sur le même modèle : on écrit le ou les prénoms des élèves concernés, leur âge, il y a toujours un gâteau sur lequel il faut ajouter ou enlever des bougies, le colorier puis on travaille autour de mots "clé" de la recette du jour. On travaille donc l'écriture et les différentes écritures des lettres. Voici les fiches que j'ai réalisées cette année :

* Gâteau au yaourt

* Gâteau aux pommes - Gâteau aux pommes (bis) NEW

* Gâteau aux pommes et aux poires 

* Clafoutis aux poires - Clafoutis aux poires (bis) NEW

* Fondant à la crème de marron  + Recette du fondant à la crème de marron 

* Gâteau chocolat et courge  

* Pain d'épices 

* Gâteau marbré-zébré au chocolat

* Gâteau au chocolat

* Gâteau à l'ananas - Gâteau à l'ananas (bis) NEW

* Brownie chocolat et noix

* Gâteau roulé à la framboise

* Clafoutis aux fruits

J'ai pris les recettes sur divers blogs qui partagent des recettes illustrées. Les fiches évoluent au fil de l'année en fonction des compétences des élèves.

L'année prochaine je reprends ce même fonctionnement mais je vais faire des gâteaux différents, cet article va donc être amené à être complété.

Vous trouverez d'autres documents pour travailler autour de la recette : ICI

A bientôt !

Chaque année, dans mon école, bien que nous ne fêtions pas Pâques, les élèves repartent toujours avec un petit bricolage accompagné de chocolats. Cette année, avec notre participation à la Grande Lessive et d'autres choses je n'avais pas beaucoup de temps à consacrer à ce petit bricolage et peu d'inspiration également ! Cependant, j'ai eu tout de même l'idée de réinvestir les origamis que nous faisions en ce moment et voilà ce que ça donne :

Pour réaliser ce petit lapin coquin sortant de sa cachette, nous avons commencé par réaliser des petits lapins en origamis puis ils ont décoré des moitiés d'assiettes en carton avec de la peinture et le collage de fleurs faites avec une perforatrice.

J'ai ensuite fait le montage en agrafant l'assiette sur un carton et coller le lapin sur un bâtonnet. C'est tout simple, assez rapide à réaliser et les élèves sont fans du final !